Joelle Kilimnik

Psychotherapeutin, ausgebildet in Gestalttherapie, licenciate und agrégée in Linguistik (ULB), ich arbeite in einer Institution (seit 2012) und in eigener Praxis (seit 2010).

Während 10 Jahren habe ich neben meiner Privatpraxis Familien in Schwierigkeiten betreut und therapeutische Gruppen in einem Zentrum für Prävention und Bewältigung von Gewalt und innerfamiliären Konflikten geleitet. Die Besonderheit dieser Arbeit besteht darin, Kooperationen mit einem breiten Netzwerk zu entwickeln (Ärzte, Psychiater, Sozialarbeiter, Familienplanungsstellen, Zentren für psychische Gesundheit, SOS-Kinderdienste, der Jugendhilfedienst SAJ, Schulen, psychomedizinische Zentren CPMS usw.). Dieses breite Kollegennetzwerk ist eine Unterstützung zum Nachdenken und zum Weitervermitteln.

Ich denke Psychotherapie gerne im sozialen und transgenerationalen Feld, eingebettet in eine Geschichte, die größer ist als die eines einzelnen Individuums. Ich gehe die therapeutische Arbeit mit einem ganzheitlichen Blick auf den Menschen an: somatisch, körperlich, affektiv, emotional, beziehungsorientiert, kognitiv und spirituell.

Die Arbeit in Co-Therapie in einem multidisziplinären Team, insbesondere mit Systemikern, sowie der Ansatz der Gestalttherapie haben meine Sensibilität dafür geschärft, „das Problem“ in ein System einzuordnen, die Hintergründe und Konsequenzen herauszuarbeiten, mit anderen Worten: mich in einer Situation zu orientieren.

Außerdem bin ich in Therapie mittels Genogramm, in narrativer Therapie (unter Verwendung von Märchen), in Therapie mit Kindern, in Sandspieltherapie sowie in Interventionen im Zusammenhang mit Mobbing unter Jugendlichen ausgebildet.

Meine Haltung als Psychotherapeutin wird auch von meinen anderen Erfahrungen genährt (eine Praxis von mehr als 20 Jahren im Qi Gong/Tai Chi Chuan, mein Interesse für kreativen Ausdruck in all seinen künstlerischen Formen). Von einer großen Neugier für den Menschen bewegt, versuche ich, Sie so passend wie möglich zu begleiten, damit Sie Anpassungen finden können, die es Ihnen ermöglichen, wenn schon nicht die Problematiken, mit denen Sie zur Beratung kommen, zu lösen, so doch zumindest sie zu verschieben, sie anders zu erleben, ihnen einen Sinn zu geben; kurz, eine Veränderung zu erleben.

Ich verstehe meinen Beruf als ein Wieder-in-Bewegung-Bringen dessen, was blockiert, gebremst, erstarrt ist. Engagiert in der therapeutischen Beziehung gehe ich den Weg mit Ihnen. Diese Arbeit beginnt mit einer Analyse Ihrer Anfrage, die uns helfen wird, uns während der gesamten Therapie zu orientieren.

Ich empfange in Etterbeek, nahe dem Cinquantenaire, in Einzelsitzungen Erwachsene und Kinder (ab 6 Jahren). Ich arbeite auf Englisch und Französisch. Ich empfange auch Eltern in der Elternberatung.

Zum Beispiel sind hier einige der Themen (Erwachsene), mit denen ich mich häufig befasse:

 

Probleme in Beziehungen im privaten oder beruflichen Bereich;

 

Sexualität;

 

Burnout, Erschöpfungssyndrom, Lustverlust, Misshandlung, Gewalt, Belästigung usw...;

 

depressive Gefühle;

 

Gefühle von Einsamkeit, Angst, Unsicherheit, Schuld und Scham;

 

Selbstwertgefühl;

 

Trennungssituationen, Konflikte, Trauer, Abhängigkeiten, Sucht, Stress, Somatisierung, Ängste,

 

Bipolarität, Zwangsstörungen, Dissoziation, posttraumatische Erfahrungen, Essstörungen.

Für Kinder wird die Arbeit oft von den Eltern oder vom PMS (der Schule) angeregt, im Zusammenhang mit Schwierigkeiten, die das Kind beim Getrenntleben der Eltern, bei der Trauer um eine nahestehende Person oder bei schulischen Problemen durchlebt. Mit dem Sandspiel habe ich ein Werkzeug gefunden, das besonders gut für Kinder geeignet ist, die je nach Alter und Persönlichkeit nicht alle in gleicher Weise Zugang zum verbalen Ausdruck von „dem, was nicht stimmt“ haben.

Die Arbeit mit Sand, Knetmasse und Zeichnen sind ebenso viele Ressourcen, die uns helfen, gemeinsam mit dem Kind ein angenehmeres, flüssigeres und harmonischeres Erleben zu finden. Diese Arbeit wird in enger Zusammenarbeit mit den Eltern betrachtet, die das direkte Umfeld des Kindes bilden und als solche privilegierte Zeugen der Entwicklungen sind.

Als Supervisorin begleite ich alle Personen, die im Bereich der helfenden Beziehung arbeiten. Als Ausbilderin leite ich Schulungen am Belgischen Institut für Gestalttherapie für zukünftige Psychotherapeuten.