Mélanie Moniotte

Ik heb altijd geweten dat ik bestemd was voor de psychologie. Na mijn studies aan de ULB, in 2004, heb ik een therapeute ontmoet die hypnose gecombineerd met massage aanbood en heb ik de kracht van het psychocorporele ontdekt. Deze holistische benadering verbond het lichamelijke, het emotionele en het denken. Ik was overtuigd; ik had mijn weg gevonden en de manier waarop ik met mijn patiënten wilde omgaan.

In 2008 ben ik begonnen aan de vierjarige opleiding aan de school Atmaram in Brussel. Deze school, opgericht door een koppel, Lara Szyper, psychologe, en Michel Leroux, filosoof, biedt een multireferentiële therapie aan die onder andere systemische, jungiaans-analytische, reichiaanse, humanistische en psychocorporale benaderingen combineert. Dankzij de expertise van deze twee opleiders heb ik geleerd te luisteren, te mediteren, me te centreren, te aarden, met bewustzijn te masseren, de uitdrukking van emoties te begeleiden en de vele hulpmiddelen te gebruiken die uit deze verschillende stromingen komen.

Parallel aan mijn parcours als therapeut ben ik ook docente psychologie, gespecialiseerd in de begeleiding en zorg voor ouderen. De opleidingen die ik geef zijn theoretisch en praktisch, met een opvolging van de zorgverleners op hun werkplek via permanente vorming. Dankzij dit beroep heb ik enerzijds kennis verworven van de psychologische beleving van ouderen en anderzijds van de moeilijkheden van het “zorgen voor” waarmee zorgverleners geconfronteerd worden. Ik wil in het bijzonder mijn studenten bewust maken van het probleem van sociale onderwaardering en van de stereotypen met betrekking tot ouderen, en van de weerslag die dit heeft op de zorgpraktijken.